|
Momento 1
AÇÃO 1
Realizar leitura analítica do texto intitulado - Conceito e categorias. In: GOHN, Daniel Marcondes. Autoaprendizagem musical: alternativas tecnológicas. Annablume, São Paulo, 2003.
Ressignificar
Elaborar a versão de seu plano pedagógico de autoaprendizagem, a partir do plano pedagógico construído na disciplina “As performances e-Arte/Educativas nas instituições de ensino, com base na leitura realizada e preferencialmente para educação básica. Visando a construção do TCC/PCC (Trabalho de Conclusão de Curso/Projeto de Conclusão de Curso) na produção de um site pedagógico, que promova a Autoaprendizagem e tendo como objeto de construção as seguintes questões:
2.1) O que ensinar;
2.2) Para que ensinar;
2.3) Para quem ensinar;
2.4) Como ensinar;
A partir de sua área de interesse pedagógico com ênfase conceitual: O que ensinar? - Para que ensinar?
Obs.: Retomaremos a última versão do plano de intervenção CiberArte/Educativa (ou e-Arte/educativa) elaborado na disciplina-As performances e-Arte/Educativas nas instituições de ensino. Ressignificando seu plano a partir da leitura do capitulo Conceito e categorias. In: GOHN, Daniel Marcondes. Autoaprendizagem musical: alternativas tecnológicas.
- AÇÃO 1.3
- Comparação entre que plano inicial e o plano após a leitura. O que mudou?
Autoavaliação discente: Comparação entre que plano inicial e o plano após a leitura, destacando o que mudou após a leitura. Realizar e postar no site autoavaliação.
Orientação sobre a autoavaliação discente:
Realizar uma tabela (síntese) chamada "Autoavaliação". Criar critérios, atribuir nota para cada critério (o total deve ser de até 10 pontos). Nesses critérios deve ter uma comparação entre que plano inicial e o plano após a leitura, destacando o que mudou após a leitura. Postar todas as ações em seu site a partir de suas reflexões sobre os capítulos lidos para fim de reconstrução seu plano de auto aprendizado concernente ao seu centro de interesse pedagógico. A equipe de tutores avaliará com critério próprio a autoavaliação do discente.
